بررسی سیمای زن مطلوب از منظر دختر دانشجوی ایرانی؛نظریه داده بنیاد
thesis
- دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- author مهتاب قلی نیا آهنگر
- adviser گلنار مهران
- publication year 1393
abstract
در این پژوهش محقق تلاش نمود تا از طرفی رویکرد حاکمیت و سیاست گذاری های آموزشی وتربیتی را در اسناد قانونی مورد مطالعه، پیرامون سیمای زن مطلوب بدست آورده و از سویی دیگر این سیما را از منظر دختر دانشجوی ایرانی مشارکت کننده در پژوهش که از شهرها و فرهنگ های مختلف، در یک شهر مشترک مشغول به تحصیل هستند بررسی نموده و شرایطی را برای شنیدن صدای این دختران به عنوان مشارکت کنندگان اصلی پژوهش فراهم نماید. از این رو نخست با بررسی اسناد قانونی مرتبط با موضوع پژوهش در ایران و تحلیل محتوای آن، تعریفی در خصوص سیمای زن در قوانین ایران به دست آمد. در ادامه با انجام 25 مصاحبه بدون ساختار و نمونه گیری به شیوه هدفمند انجام پذیرفت، پژوهشگر به دنبال آن بود که سیمای زن مطلوب را از منظر دختر دانشجوی ایرانی دریابد و بر آن اساس به تدوین نظریه بپردازد. پس از انجام این دو مرحله، سیمای بدست آمده از زن مطلوب در اسناد قانونی مورد مطالعه در پژوهش و همچنین سیمایی که دختر دانشجوی ایرانی مشارکت کننده در پژوهش از زن مطلوب ترسیم نموده مورد مقایسه قرار گرفته و نقاط تفاوت وشباهت این دو منظر نیز مورد تبیین و تشریح قرار می گیرد تا بدین ترتیب با تحلیل وتفسیر یافته های پژوهش به تصویری روشن و قابل درکی از سیمای زن مطلوب از این دو منظر دست یابیم. بررسی ها نشان داد که اسناد جنس زن را از دو بعد عام وخاص معرفی می نماید و در مجموع تکیه گاه اصلی آن بر نقش مادری و همسری است. روایت دختر دانشجوی ایرانی گویای آن است که وی با اتکا به خودباوری واعتماد به نفس واستقلال فکری ومالی به دنبال کسب منزلت اجتماعی وخانوادگی خویش است تا بدین ترتیب خود وتوانمندی ها و قابلیت های خویش را در عرصه های مختلف اجتماعی،اقتصادی، فرهنگی وسیاسی به منسه ظهور برساند. کسب منزلت اجتماعی با نگاهی ارزشمند به زن بعنوان بخش مهمی از نیروی انسانی همان حلقه غریب قلب دختر دانشجوی ایرانی است که تلاش می کند خویشتن خویش را از راه توانمندساختن در ابعاد مختلف زندگی امروزی به جامعه معرفی نماید.
similar resources
معنای زندگی در موقعیت مرگ از منظر ویتگنشتاین با استفاده از نظریه پردازی داده بنیاد
تحلیل فلسفی-تجربی از معنای زندگی در موقعیت مرگ ناظر به حضور در جنگ، با تکیه بر گفتهها و کنشهای عملی ویتگنشتاین موضوع این پژوهش است. روش استخراج و تحلیل دادههای مرتبط با مسئله تحقیق، نظریهپردازی دادهبنیاد بوده است. بدین منظور نوشتههای ویتگنشتاین با تکیه بر خاطرات و نامهها و نیز مطالبی که در باب زندگی و احوالات درونی ویتگنشتاین نگاشته شده ، مورد بررسی قرار گرفته است. با تحلیل دادههای مستخ...
full textمدل داده بنیاد از فرایند مدیریت استعداد
همزمان با تغییر رویکرد اقتصاد از سنتی به دانشبنیان شاهد تغییر پارادایم از مدیریت منابع انسانی سنتی به سیستم نوینی از مدیریت منابع انسانی با عنوان مدیریت استعدادها هستیم. هدف از این پژوهش طراحی الگو(مدل) مدیریت استعداد در شرکتهای دولتی ایران است که شرکت مادر تخصصی توانیر بهعنوان موردمطالعه انتخاب شده است. روش تحقیق کیفی و بهصورت مشخص روش نظریهپردازی دادهبنیاد(رویکرد ظاهر شونده) میباشد. ج...
full textمفهومپردازی فرایند آموزش چند فرهنگی از منظر معلمان اقوام ایرانی: نظریه داده بنیاد
پژوهش حاضر به منظور مفهومپردازی فرایند آموزش چند فرهنگی از دیدگاه معلمان اقوام ایرانی انجام شده است. روش پژوهش حاضر کیفی با تأکید بر نظریه داده بنیاد است. میدان مطالعه، مشتمل بر معلمان شش قوم ایرانی (آذری و ترک، بلوچ، ترکمن، عرب، کرد و لر) در دوره آموزش ابتدایی بوده و مشارکتکنندگان (اطلاعرسانها) در پژوهش، پنجاه معلم از قومیتهای مختلف بوده است. روش نمونهگیری در این پژوهش نمونهگیری هدفمن...
full textالگوی تاثیر قلب بر سامانه تفکر از منظر روایات، بر اساس روش داده بنیاد
تفکر از ارکان اساسی دین اسلام است و آیات وروایات فراوانی درباره آن وجوددارد. پژوهشهایی که تاکنون درروایات پیرامون تفکر انجام گرفته، مبتنی بربررسی بخشی از روایات و دسته بندی موضوعی آنها بوده وتنها گوشه ای از جنبه های تفکر را به عنوان یک موضوع مستقل، ارائه داده اند. اما آنچه ازبررسی سامانمند و نه موضوعیِ کلیه روایات دربردارنده ریشه "فکر"که بیش از 1000 حدیث است، بدست آمد، حاکی ازآنست که تفکر، یک فر...
full textطراحی الگوی تربیت اجتماعی از منظر قرآن و سنت بر اساس نظریه داده بنیاد
تربیت اجتماعی یکی از ابعاد مهم تربیت است. تربیت اجتماعی پرورش جنبه هایی از رفتار آدمی است که به او یاد می دهد که به بهترین شکل حقوق و مسئولیت ها و وظایف خود را نسبت به هم نوعان خود بشناسد و آگاهانه و با عشق برای عمل به آن وظایف اقدام کند.بر این اساس این مقاله با هدف طراحی الگوی تربیت اجتماعی از منظر قرآن کریم، سنت تدوین شده است. این پژوهش به روش کیفی و استفاده از نظریه داده بنیاد با تعداد 25 نف...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023